Entrevista a Iván Ivanoff, artista, programador, investigador de formación autodidacta, productor de Nuevas Tecnologías.
La educación pública como la conocemos hoy es un invento del siglo XIX. No puede entenderse su aplicación si no tenemos en cuenta el contexto histórico, de avance de los sistemas democráticos y de participación creciente, así como no se entiende tampoco si no pensamos en la implantación del esquema económico y productivo de la época.
Texto completo: www.imaginacionatrapada.com.ar/ArtesVisuales/2012/11/17/mundo-abierto-vs-mundo-cerrado-ultima-parte/
Periodista, cámara, edición: Diego Braude
La educación pública como la conocemos hoy es un invento del siglo XIX. No puede entenderse su aplicación si no tenemos en cuenta el contexto histórico, de avance de los sistemas democráticos y de participación creciente, así como no se entiende tampoco si no pensamos en la implantación del esquema económico y productivo de la época.
Texto completo: www.imaginacionatrapada.com.ar/ArtesVisuales/2012/11/17/mundo-abierto-vs-mundo-cerrado-ultima-parte/
Periodista, cámara, edición: Diego Braude
